PROJEKTY EDUKACYJNE
W pierwszym semestrze w bibliotece zrealizowano 5 projektów edukacyjnych, w których wykorzystano pozycje zakupione w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.
Uczniowie klas pierwszych uczestniczyli w realizacji projektu „Strach i odwaga razem chodzą w parze” będącego częścią realizowanego programu czytelniczo – wychowawczego. Chociaż są naszymi milusińskimi to potrafią już rozpoznawać własne emocje i pokonywać lęki. Pomaga im w tym małpka Tadzik, który odwiedza dzieci podczas ich zajęć, z odpowiednio dobranymi do tematu książeczkami. Galeria
Klasy drugie to „podróżnicy”, którzy wraz ze swymi wychowawczyniami zwiedzili cały świat. Każdy kontynent, lub wybraną przez siebie ciekawostkę, omówiła inna klasa i w ten sposób nie ruszając się ze swojej szkoły dzieci odbyły wielką podróż. Przy pomocy swojej pani wychowawczyni, pani bibliotekarki oraz pozycji książkowych napisanych przez Martynę Wojciechowską i zakupionych do biblioteki szkolnej dzieci mogły zrealizować hasło projektu „7 kontynentów – podróże małe i duże”. W wyniku dużego zaangażowania uczestników powstały piękne plakaty, które podziwiać mogli w auli szkolnej inni uczniowie, nauczyciele oraz wszyscy odwiedzający naszą szkołę.Galeria
Klasy trzecie wzięły udział w projekcie „Mam kota na punkcie kota”, dzięki czemu stały się wybitnymi znawcami kotów. Udowodniły to wydając własne książeczki o kotach rasowych. Każdy uczeń opisał ulubioną rasę i tak powstała wspólna książka. Wiadomości uczniowie zdobywali korzystając z pozycji popularnonaukowych znajdujących się w bibliotece, przygotowanej tam dla nich prezentacji multimedialnej oraz gazetek i wystawek książek.Książeczki cieszą się zainteresowaniem nie tylko wśród „wydawców” lecz również innych uczniów z klas młodszych. Galeria
PROJEKTY EDUKACYJNE ZREALIZOWANE WE WSPÓŁPRACY Z INNYMI NAUCZYCIELAMI
Klasy 4b i 4c zrealizowały projekt „Z wizytą u Miziołków”. Wzięły udział w „Maratonie Czytania”, który zachęcił dzieci do poznania całości przygód Miziołka. Następnie w klasach przeprowadzono konkurs na najlepszego znawcę „Dynastii Miziołków”. Uczniowie zdobyli tytuł „Miziołka wszechczasów”. Kolejnym etapem było omówienie lektury i wykonanie własnych dzienniczków, w których uczniowie tworzyli podobne wpisy jak czynił to Miziołek. Ostatni etap stanowił udział w grze dydaktycznej „Trudne słówka” w oparciu o książkę J.Olech pod tym samym tytułem rozgrywanej w czytelni szkolnej .Projekt przeprowadzony został we współpracy z polonistką panią Barbarą Raczyk. Galeria
Klasy 6a i 6d zrealizowały projekt „W krainie łasuchów”. Celem projektu było wykonanie makiety, rzeźb i figurek bohaterów związanych z treścią książki „Charlie i fabryka czekolady” z różnych materiałów cukierniczych. Ponadto uczniowie szczegółowo omówili treść książki tworząc przewodnik „Spacerkiem po fabryce pana Wonki”. Piękne prace wykonane przez uczniów, głównie z różnych rodzajów czekolady, zostały zaprezentowane na wystawie w czytelni szkolnej. Wystawa cieszyła się dużym zainteresowaniem wśród uczniów z innych klas i na pewno stała się zachętą do przeczytania książki. Projekt przeprowadzony został we współpracy z polonistką panią Iwoną Banat. Galeria
